CUMPLEAÑOS

AQUÍ OS DEJO EL REGALO QUE SE LLEVA CADA NIÑO A SU CASA CON MOTIVO DE SU CUMPLEAÑOS.
CADA NIÑ@ PINTA UN GLOBO Y DENTRO DE CADA GLOBO PONEMOS SU FOTO. POR LA PARTE DE ATRÁS ESTAMPAN SU HUELLA. Y SE LO LLEVAN EN UN A-3 PLASTIFICADO.

EMPEZAMOS A CONOCER LOS NÚMEROS

El 1 es un soldado haciendo la instrucción,

el 2 es un patito que está tomando el sol,

el 3 una serpiente que gira sin parar,

el 4 es una silla que invita a descansar

el 5 tiene orejas parece un conejito,

el 6 es una pera redonda y con rabito

el 7 es un sereno con gorra y con bastón

el 8 son las gafas que usa Don Ramón

el 9 es un globito atado a un cordel

y el 10 es un tio vivo para pasarlo bien.

Os dejo algunas fichas que hemos hecho para trabajar el número 1, después de haberlo repasado con el dedo en la pizarra y haberlo rellenado de papelitos pegados.

PROYECTO EMPIEZA EL COLE

Aquí os dejo un proyecto para hacer después del periodo de adaptación con los más peques. Estas son algunas de las fichas que podéis encontrar.

Podéis descargarlo desde este enlace DESCARGAR DESDE AQUÍ

LA ASAMBLEA

La asamblea constituye un momento de reunión entre la maestra y los alumnos/as, en ella los niños/as expresan sus sentimientos, sus vivencias y gustos, se trabajan conocimientos, valores, hábitos, normas..., y lo más importante se producen relaciones sociales entre el grupo de aula viviendo experiencias gratificantes y necesarias para el niño/a.

Cada día hay un encargado diferente de la clase. Para elegirlo simplemente seguimos el orden de lista. Hoy nuestro encargado ha sido Miguel.
Comenzamos la asamblea dando los buenos días con la siguiente canción:


"Buenos días canto yo,
el sol dice hola
la luna dice adiós.
Buenos días canto yo,
el gallo cantor,
es mi despertador
Buenos días canto yo,
hay que levantarse el día ya empezó, 
buenos días canto yo,
si cantas con ganas será un día mejor.
Buenos días canto yo,
buenos días cantar es lo mejor

Buenos días canto yo,
buenos días cantar es lo mejor
cantar es lo mejor. 
Buenos días.....
¡BUENOS DÍAS!

Lo primero que hacemos es ver que niños han venido a clase. Preguntamos ¿A venido .....? Y el niño/a contesta "Buenos días".
Si algún niño no ha venido cantamos la canción de "se ha quedado en casa" y lo ponemos en el panel de los niños que no han venido.

Una vez colocados todos los alumnos en el panel que corresponda, contamos cuántos niños se han quedado en casa. Y de estos, cuántos son chicos y cuántos chicas. Y ponemos el número correspondiente.

Lo siguiente será contar cuántos niños SI hemos venido al cole. Y de esto se ocupa también el encargado.

A continuación cantamos la canción de los días de la semana para saber que día es hoy.

Lunes, martes, miércoles, jueves , viernes , sábado y domingo.

Lunes, martes, miércoles, jueves , viernes , sábado y domingo.

Son 7 días a la semana, 5 en el cole y 2 en casa,

hoy los aprendo cantando así

Lunes, martes, miércoles, jueves , viernes , sábado y domingo.

Lunes, martes, miércoles, jueves , viernes , sábado y domingo.

Son 7 días a la semana, 5 en el cole y 2 en casa,

hoy los aprendo cantando así

Lunes, martes, miércoles, jueves , viernes , sábado y domingo.

Lunes, martes, miércoles, jueves , viernes , sábado y domingo.

A continuación pasamos a ver que tiempo hace. Cantando la canción del "Pastoret"

Pastoret, d'on vens? de la muntanya, de la muntanya. 

Pastoret, d'on vens? de la muntanya de veure el temps. 

I quin temps fa? Plou i neva , plou i neva

Quin temps fa? Plou i neva i nevarà?

Y ponemos el dibujo correspondiente en nuestro cartel del tiempo

Por último, al encargado sólo le queda poner su nombre en la pizarra y dibujarse con la ayuda de todos. Vamos recordando las partes de nuestro cuerpo y él va dibujando.

Sólo falta poner en nuestro panel a los encargados de cada equipo que serán los que se encargarán de traer a la mesa el material que necesitaremos para hacer nuestros trabajos (otro día os pondré la foto)

¿Qué os parece? ¿Os gusta cómo trabajamos la asamblea?

El regreso

Después de haber estado desconectada durante mucho tiempo, vuelvo a retomar el blog para seguir compartiendo materiales y experiencias.
Este año soy tutora de 3 años y he decidido empezar un nuevo proyecto, el blog de la clase. Podéis visitarlo entrando en este enlace http://pequespla.blogspot.com.es
Dado que el blog de la clase está más orientado a las familias intentaré desde aquí compartir con vosotros los materiales que utilizo en las actividades.
Perdonad por la espera y gracias por seguir ahí.

LLEGÓ EL INVIERNO

Ya hace días que llegó el invierno y hoy os traigo un vídeo- cuento que narra una bonita historia con la música de Vivaldi de fondo.

¡¡¡Espero que os guste!!!

EXPERIMENTO: El huevo que nada

¡¡Ya estoy de nuevo por aquí!! Lo primero de todo desearos un FELIZ AÑO, ya que no había tenido la oportunidad de felicitaros.
Y después de haber aterrizado en el cole tras las vacaciones de Navidad y empezar el segundo trimestre con malas noticias para la educación pública.... no perdemos nuestras ganas de trabajar por y para nuestros alumnos. Así que hoy os traigo un nuevo experimento que estoy realizando con los alumnos de 3 y 4 años.

Consiste en meter un huevo en un vaso de agua y observaremos que este se hunde, luego ponemos agua y sal en otro vaso donde meteremos otro huevo y podremos comprobar que flota.

Os dejo las fichas y cuando descargue las fotos os las adjunto.